一、教学目标

1. 知识目标：

- 了解中国近代史的主要事件和人物，掌握中国近代史的基本史实。

- 了解世界近代史的主要事件和人物，掌握世界近代史的基本史实。

- 掌握历史研究的基本方法，学会运用历史唯物主义观点分析历史问题。

2. 能力目标：

- 培养学生的历史思维能力，学会从历史的角度分析问题，得出合理的结论。

- 培养学生的历史辨析能力，学会辨别历史事实的真伪，得出正确的结论。

- 培养学生的历史表达能力，学会用语言和文字表述自己的历史观点。

3. 情感目标：

- 激发学生的历史学习兴趣，培养学生对历史的热爱之情。

- 培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心。

- 培养学生的历史责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观。

二、教学重点

1. 中国近代史的主要事件和人物。

2. 世界近代史的主要事件和人物。

3. 历史研究的基本方法。

三、教学难点

1. 历史事件的因果关系。

2. 历史人物的评价。

3. 历史观点的形成。

四、教学方法

1. 讲授法：教师以课堂讲授的方式，向学生传授历史知识。

2. 讨论法：教师组织学生进行课堂讨论，引导学生发表自己的见解。

3. 小组合作学习法：教师将学生分成小组，引导学生在小组内合作学习，共同完成学习任务。

4. 实践活动法：教师组织学生进行历史实践活动，让学生在实践中体验历史，加深对历史的理解。

五、教学手段

1. 多媒体课件：教师利用多媒体课件，向学生展示历史图片、地图、视频等资料，帮助学生理解历史知识。

2. 历史地图：教师利用历史地图，向学生展示历史时期各国的疆域变化，帮助学生理解历史事件的发生背景。

3. 历史书籍：教师向学生推荐历史书籍，引导学生课后阅读，加深对历史的理解。