一、教育基本知识

教育的概念：教育是一种有目的、有计划、有组织的活动，旨在促进个体的身心全面发展。

教育的目的：培养全面发展的人才，满足社会发展需要。

教育的基本原则：因材施教、循序渐进、理论联系实际等。

二、教育能力

教学能力：设计课程、组织教学、评价学生学习成果的能力。

沟通能力：与学生、家长和同事有效沟通交流的能力。

管理能力：管理班级、组织活动、制定教学计划等能力。

三、教育学科知识

学科教学法：不同学科的教学方法和技巧。

儿童心理学和发育心理学：了解儿童的心理和认知发展规律，从而更好地进行教育。

教育史：学习教育思想和实践的演变，吸取历史经验。

四、教育信息技术

教育软件和平台：熟练运用多媒体教学、网络教学等技术手段。

信息检索和处理：有效获取和利用教育信息资源。

五、教育研究方法

定量研究：采用统计学方法分析教育数据。

定性研究：通过观察、访谈等方法深入了解教育现象。

行动研究：通过实践反思和改进，提升教育教学质量。