一、认真备课和上课

认真备课，不仅包括备教材、备学生，而且备教法，制定符合学生实际的教学方案和教学计划。在备课中，我认真钻研教材，领会教材的编写意图和重点难点，并根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，做到因材施教。

二、精心选择教学方法

不同的教学内容、不同的教学目标，需要采用不同的教学方法。因此，我在教学中注重研究教学方法，力求做到方法多样，手段灵活。例如，在教授《背影》一课时，我采用了多媒体教学方法，通过播放视频资料、播放音乐，帮助学生理解课文内容，提高了学生的学习兴趣。

三、注重培养学生学习能力

语文教学不只单纯传授知识，更重要的是培养学生学习能力。因此，我在教学中注重培养学生的阅读能力、写作能力和口语交际能力。在阅读教学中，我注重引导学生理解课文内容，体会作者思想感情，培养学生的阅读兴趣、理解能力和分析能力。在写作教学中，我注重指导学生掌握写作基本功，提高学生的写作能力和表达能力。在口语交际教学中，我注重创设情境，让学生在真实的情境中进行交流，从而提高学生的口语表达能力。

四、认真批改作业和辅导学生

作业是反馈教学效果的重要途径，也是巩固新知识的重要手段。因此，我在批改作业时认真负责，及时发现学生作业中存在的问题，并及时给予指导和帮助。同时，我还注重利用课余时间对学生进行辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难，提高学生的学习成绩。

五、积极参加教研活动和外出培训

教研活动是提高教师教学水平的重要途径。因此，我积极参加教研活动，与其他老师交流教学经验，学习其他老师的先进教学方法，不断提高自己的教学水平。同时，我还注重外出培训，学习新的教学理念和方法，更新自己的教学知识，拓宽自己的教学视野，提高自己的教学能力。

六、取得的成绩和存在的不足

这一学年来，我的语文教学工作取得了一些成绩，但也存在一些不足。成绩主要体现在教学质量有所提高，学生学习成绩有所进步。不足主要体现在教学方法不够灵活，教学手段不够丰富，教学效果不够理想。