学业水平综合素质评价是指对学生在德、智、体、美、劳等方面的表现进行全面评价，是学生综合素质的重要体现。学业水平综合素质评价的内容一般包括思想品德、学习成绩、体育成绩、艺术才能、劳动技能等方面。其中，思想品德是评价的核心，学习成绩是评价的基础，体育成绩、艺术才能、劳动技能等方面是评价的重要组成部分。

在评价过程中，应坚持以下原则：

1. 客观公正原则。评价要以事实为依据，不偏袒、不歧视，做到公平公正。

2. 全面发展原则。评价要全面考察学生的思想品德、学习成绩、体育成绩、艺术才能、劳动技能等方面，做到全面发展。

3. 重点突出原则。评价要突出思想品德和学习成绩，同时兼顾体育成绩、艺术才能、劳动技能等方面。

4. 激励导向原则。评价要以激励学生为目的，激发学生的学习热情，培养学生良好的学习习惯。

5. 过程性和终结性相结合原则。评价既要注重过程性评价，又要注重终结性评价，做到过程性和终结性相结合。