一、活动目标

1. 培养幼儿的观察力，发现并描述物体的特征。

2. 发展幼儿的语言表达能力，能用语言清楚地描述物体的特征。

3. 激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿的好奇心。

二、活动准备

1. 图片：各种水果的图片

2. 实物：各种水果

3. 白纸、彩色笔

三、活动过程

1. 出示图片，引导幼儿观察水果的特征。

教师：“小朋友们，我们今天来看看这些水果。”

教师出示各种水果的图片，引导幼儿观察水果的形状、颜色、大小等特征。

教师：“这个水果是什么形状的？是什么颜色的？有多大？”

2. 出示实物，引导幼儿观察水果的特征。

教师：“小朋友们，我们现在来看看这些水果的实物。”

教师出示各种水果的实物，引导幼儿观察水果的形状、颜色、大小、气味等特征。

教师：“这个水果摸起来是什么感觉？闻起来是什么味道？”

3. 让幼儿用语言描述水果的特征。

教师：“小朋友们，请你们用语言来描述一下这些水果的特征。”

教师引导幼儿用语言描述水果的形状、颜色、大小、气味等特征。

教师：“这个水果是圆形的，它是红色的，它很大，它闻起来很香。”

4. 让幼儿画出水果的特征。

教师：“小朋友们，现在请你们把这些水果画下来。”

教师给幼儿每人发一张白纸和几支彩色笔，让幼儿画出水果的特征。

教师：“你们可以用不同的颜色来画水果的形状、颜色、大小等特征。”

四、活动反思

通过这次活动，幼儿的观察力得到了培养，他们能发现并描述物体的特征，他们的语言表达能力也得到了发展，他们能用语言清楚地描述物体的特征。幼儿对探索周围事物也有了更大的兴趣，他们变得更加好奇。