作为导师或指导老师，为学生写实习鉴定评语时，要做到以下几点：

1. 实事求是，客观评价：

避免泛泛而谈，要结合学生的具体表现和实习工作内容，用事实说话。

既要肯定学生的优点，也要指出不足，并提出改进建议。

评语要简洁明了，避免使用过于笼统或褒贬不一的词语。

2. 突出亮点，展现优势：

重点描述学生在实习期间展现出的能力、素质和潜力，如责任心、学习能力、团队合作精神等。

可以举一些具体的例子，例如学生在解决问题、完成任务、与同事沟通等方面的表现。

用积极的语言表达对学生的认可和鼓励。

3. 针对不足，提出建议：

如果学生在实习中存在不足，要委婉地指出，并给出具体的改进建议。

建议要切合实际，具有可操作性，能帮助学生克服自身不足，提升职业能力。

避免使用过于尖锐或批评性的语言，要以鼓励和帮助的语气为主。

4. 展望未来，激励前进：

可以结合学生的实习表现和职业发展方向，对未来进行展望和期许。

鼓励学生继续努力学习，不断提升自身能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。

5. 注重语言的规范性：

评语的语言要规范、简洁，避免使用口语化的表达。

可以使用一些专业的术语，但要确保学生能够理解。

示例：

优点：

“王同学在实习期间表现出色，工作认真负责，积极主动，学习能力强，能够快速掌握新的知识和技能。”

“李同学在项目中展现出优秀的团队合作精神，能够与团队成员有效沟通，共同完成任务。”

不足：

“张同学在工作中偶尔会缺乏细致，希望今后能更加注重细节，提高工作效率。”

“陈同学的表达能力还有待提高，建议在日常工作中多练习，提升沟通技巧。”

建议：

“建议王同学继续保持良好的学习态度，不断积累经验，为未来的职业发展打下坚实基础。”

“建议李同学在未来工作中更加注重个人时间管理，提高工作效率。”

展望：

“相信陈同学通过不断学习和努力，一定能在未来的职业生涯中取得更大的成就。”

总之，写实习鉴定评语需要认真负责，不仅要客观地评价学生的实习表现，更要给予他们鼓励和指导，帮助他们更好地成长和发展。