“罚写100遍红灯停”这种“惩罚”方式，相信不少人都曾经历过，尤其是小时候。老师们会用这种简单粗暴的方式来警醒我们遵守交通规则的重要性。

从教育的角度来说，“罚写”确实有一定的效果。 通过反复抄写，孩子们会加深对交通规则的理解，并逐渐形成一种行为习惯。而且，在抄写的过程中，他们也会思考自己犯错的原因，并从中吸取教训。

然而，“罚写”也存在一些弊端。 首先，这种方式过于单调枯燥，容易让学生感到厌烦，甚至产生抵触情绪。其次，仅仅通过机械式的抄写，并不能真正解决问题，有些学生可能只是为了完成任务而敷衍了事，并没有真正理解交通安全的重要性。

除了“罚写”之外，还有很多更有效的方式来教育孩子遵守交通规则。 例如，家长可以带着孩子一起阅读交通安全相关的书籍，观看交通安全宣传片，或者利用实际案例来进行讲解。还可以鼓励孩子参与交通安全相关的活动，让他们在实践中学习交通安全知识。

总而言之，“罚写100遍红灯停”只是一个简单的“惩罚”方式，并不能完全解决问题。想要真正提高孩子的交通安全意识，还需要采用更灵活、更有效的教育方法。