黑龙江省教育学院学报创刊于1981年，是黑龙江省教育科学研究院主办的教育类学术期刊，也是黑龙江省教育领域的重要学术交流平台。学报坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕教育改革发展中心任务，积极探索教育理论和实践问题，努力打造具有鲜明特色的学术期刊。

学报主要刊登教育理论、教育改革、教育管理、课程教学、教师教育、教育技术等方面的学术论文，内容涵盖了从基础教育到高等教育的各个领域，并关注教育政策研究、教育评价研究、教育信息化研究、教育人才培养研究等前沿问题。同时，学报也注重与时代发展相结合，积极探讨教育发展的新趋势、新挑战、新方向，为教育改革发展提供理论支撑和实践借鉴。

作为教育领域的专业期刊，黑龙江省教育学院学报始终坚持学术规范，严格稿件审理，确保发表论文的学术质量和学术水平。同时，学报还积极开展学术交流活动，邀请国内外知名专家学者参与评审、撰稿，为广大教育工作者搭建学术交流平台，促进教育理论研究和教育实践发展。

黑龙江省教育学院学报为教育工作者、教育研究者提供了学习交流的平台，也为教育改革发展提供了理论指导和实践借鉴。相信在未来的发展中，学报将继续坚持学术规范，不断提升期刊质量，为推动教育事业发展贡献力量。