一、导入新课

1. 播放背景音乐《秋日的私语》，让学生聆听音乐，感受秋天的氛围。

2. 朗诵朱自清的诗歌《秋》，让学生了解诗人的情感。

二、初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，画出不理解的词语和句子。

2. 组织学生交流，教师重点讲解重点词语和句子。

三、研读课文，探究情感

1. 学生分组讨论，分析文章中表现秋天的意境的句子。

2. 小组代表发言，教师点评。

3. 引导学生理解文章中表现作者对父亲的思念的句子。

四、拓展延伸，升华情感

1. 让学生分享自己对父亲或其他亲人的怀念之情。

2. 组织学生创作诗歌或散文，表达自己的情感。