一、指导思想：

以幼儿发展目标为指导，坚持以幼儿为本的原则，促进幼儿的身心健康发展；以幼儿兴趣为导向，注重幼儿的主动参与，培养幼儿的学习兴趣；以幼儿生活经验为基础，拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识；以幼儿情感发展为核心，促进幼儿的人际交往能力，培养幼儿的合作精神。

二、目标：

1. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，学习独立吃、喝、拉、撒，学会正确的穿脱衣服和鞋子，养成良好的个人卫生习惯。

2. 培养幼儿初步的认知能力，学习简单的数学知识，认识一些常见的颜色和形状，区分简单的事物和现象，形成初步的时间和空间概念。

3. 培养幼儿初步的语言能力，学习简单的汉字和拼音，能用语言表达自己的想法和情感，喜欢听故事和讲故事，乐于与同伴交流。

4. 培养幼儿初步的艺术能力，学习简单的绘画、粘贴、折叠和撕贴，培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，能简单地唱儿歌、做韵律操和拍手游戏。

5. 培养幼儿初步的社会性能力，学习与同伴合作、分享和宽容，学会尊重他人，能与他人友好相处，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的的情感。

三、工作重点：

1. 加强幼儿的生活教育，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，教会幼儿独立吃饭、喝水、拉撒，养成良好的个人卫生习惯。

2. 开展丰富多彩的游戏活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的身心健康发展，培养幼儿的合作意识和交往能力。

3. 加强幼儿的语言 教育，培养幼儿初步的语言能力，发展幼儿的口语表达能力，能用语言表达自己的想法和情感，喜欢听故事和讲故事。

4. 开展形式多样的艺术活动，培养幼儿初步的艺术能力，发展幼儿的审美能力，培养幼儿对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式的兴趣。

5. 加强幼儿的社会性教育，培养幼儿初步的社会性能力，教会幼儿与同伴合作、分享和宽容，学会尊重他人，能与他人友好相处，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的的情感。

四、措施：

1. 加强与家长的沟通和合作，共同做好幼儿的教育工作，形成家园共育的良好氛围。

2. 创设良好的班级环境，为幼儿提供丰富多彩的学习和游戏材料，激发幼儿的学习兴趣。

3. 开展丰富多彩的游戏活动，促进幼儿的身心健康发展，培养幼儿的合作意识和交往能力。

4. 加强幼儿的语言教育，培养幼儿初步的语言能力，发展幼儿的口语表达能力，能用语言表达自己的想法和情感，喜欢听故事和讲故事。

5. 开展形式多样的艺术活动，培养幼儿初步的艺术能力，发展幼儿的审美能力，培养幼儿对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式的兴趣。

6. 加强幼儿的社会性教育，培养幼儿初步的社会性能力，教会幼儿与同伴合作、分享和宽容，学会尊重他人，能与他人友好相处，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的的情感。