军训教官与师生冲突的原因是多方面的。

1. 训练方式强硬

军训教官大多来自军队，习惯于严厉的训练方式。这种方式在部队中行之有效，但在学校的环境中，却可能让学生难以适应，甚至产生抵触情绪。

2. 师生身份差异

教官与师生的身份和年龄差距较大，导致双方沟通不畅。学生可能将教官视为“外人”，不接受他们的管教。而教官则可能因缺乏教学经验，难以理解学生的心理。

3. 缺乏沟通

军训期间，教官和学生相处的时间较短，缺乏有效的沟通。双方对彼此的期望和要求不明确，容易产生误会和冲突。

4. 社会舆论压力

近年来，随着社会对学生权益的保护意识增强，教官的训练方式也受到更多监督和制约。这给教官带来了较大的压力，可能导致他们的情绪失控，引发冲突。

解决教官与师生冲突，需要从以下方面入手：

1. 规范训练方式

教育部门应制定详细的军训规范，明确训练内容和方式，杜绝体罚和变相体罚行为。同时，加强教官培训，提升他们的教学和沟通能力。

2. 加强沟通

军训前，应组织师生座谈，让双方了解各自的期望和要求。军训期间，定期召开班会或座谈会，及时沟通解决问题。

3. 完善投诉机制

建立完善的投诉机制，保证学生有渠道反映问题。学校应严肃对待学生的投诉，并妥善处理，杜绝敷衍塞责或打压报复行为。

4. 营造积极氛围

学校应营造一种积极健康的军训氛围。教官要尊重学生的人格，关爱他们的身心健康。学生也要理解军训的意义，服从教官的管理，形成良好的师生关系。