单元主题：生物多样性

课时：2课时

教学目标：

认识生物多样性的概念。

了解生物多样性的重要性。

培养学生保护生物多样性的意识。

教学重难点：

生物多样性的概念。

生物多样性的重要性。

教学准备：

多媒体课件

动物图片或标本

植物图片或标本

游戏材料

教学过程：

第一课时

1.导入新课（10分钟）

- 展示一组不同动物的图片，激发学生的兴趣。

- 提出问题：“这些动物有什么不同和相似之处？”

2.新授知识（30分钟）

- 介绍生物多样性的概念，解释它包括不同种类的生物和基因多样性。

- 通过图片或标本，展示不同种类的动物、植物及微生物。

- 强调生物多样性对维持生态平衡、提供食物和医药资源的重要性。

3.游戏互动（10分钟）

- 进行“生物多样性大比拼”游戏，学生分组回答有关生物多样性的问题。

- 趣味性和竞争性相结合，加深学生对知识的理解。

第二课时

1.复习巩固（10分钟）

- 通过小测验复习上次课的内容，加深学生对生物多样性概念的掌握。

2.探究实验（30分钟）

- 准备不同生物样品，如植物种子、昆虫标本或小动物。

- 指导学生对样品进行观察和比较，记录它们的特征和差异。

- 通过动手操作，学生加深对生物多样性的理解。

3.实践应用（10分钟）

- 讨论人类活动对生物多样性的影响。

- 提出建议，倡导学生保护生物多样性的意识。

- 引导学生思考自己的日常生活对生物多样性的影响，培养其环保责任感。

评价方式：

课堂参与度

游戏表现

小测验成绩

探究实验报告