作为一个多年德育工作经验的老师，我见证了许多真假老师的故事。所谓真假老师，并不是指老师的职业身份真实与否，而是指他们在教育中的真实态度、方法和效果。

首先，要区分好老师与假老师，需要关注他们对学生的关怀程度。真正的老师会用心倾听学生的问题和烦恼，给予他们耐心的指导和鼓励。而假老师可能只是满足于向学生灌输知识，对于学生的成长与发展并不关心，只是把他们当作完成教学任务的工具。

其次，真假老师在教学方式上也有很大区别。在传授知识时，真正的老师会运用丰富多样的教学方法，注重培养学生的思考能力和创造力。他们会给学生足够的自由，让他们通过实践和探索来获取知识。而假老师可能只是机械地讲授教材内容，缺乏趣味性和启发性，使得学生对学习失去了兴趣和动力。

最后，一个关键的区别是真假老师对学生的影响。真正的老师会激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心和创新精神，帮助他们成为有能力、有担当的人。而假老师可能只是为了完成教学任务而敷衍了事，无法给学生带来真正的成长和启示。

当然，并不是所有老师都是假的，大部分老师都是出于对教育事业的热爱和责任感而从事这一行业的。他们秉持着真诚的态度和高尚的职业道德，为学生的成长付出了很多努力。但是，有时候我们也会遇到一些假老师，他们的目的并不是真正教育学生，而是为了达到自己的目标而利用学生。所以，我们在选择老师时需要擦亮眼睛，学会辨别真假老师。