PEP小学英语教案的编写原则主要有以下几个方面：

1. 遵循新课标的要求。教案的设计以新课标的要求为主要依据，体现了PEP考试的理念。

2. 紧密围绕PEP考试内容。教案紧密围绕PEP考试内容，确保了PEP考试的有效实施。

3. 注重语言知识与能力的综合运用。教案注重语言知识与能力的综合运用，以培养学生英语核心素养为目标。

4. 突出重点，突出难点。教案突出重点，突出难点，有利于学生对知识的理解和掌握。

5. 讲究方法，讲究技巧。教案讲究方法，讲究技巧，有利于提高课堂教学效率。

6. 形式多样，生动活泼。教案形式多样，生动活泼，有利于激发学生学习兴趣。

PEP小学英语教案的编写主要包括以下几个部分：

1. 教学目标。教学目标是教案的核心，是教學活动的出发點和歸宿。

2. 教学重点。教学重点是教学目标的重点，是教學活動的中心。

3. 教学难点。教学难点是教学目标的难点，是教學活動的難點。

4. 教学过程。教学过程是教学活动的主要环节，是教學活動的主體。

5. 教学反思。教学反思是教学活动的重要组成部分，是提高教學質量的關鍵。

PEP小学英语教案的编写具有以下几个特点：

1. 针对性强。教案针对PEP考试内容编制，具有很强的针对性。

2. 实用性强。教案注重实用性，贴近PEP考试要求，具有很强的实用性。

3. 可操作性强。教案操作性强，教师可以根据自己的实际情况进行调整，具有很强的可操作性。

PEP小学英语教案的编写对于提高小学英语教学质量具有重要的意义。