朋友们，进入六年级下册，我们的语文学习也翻开了新的一页。这一单元的作文主题是“生活中的发现”，是不是感觉既亲切又新鲜呢？

所谓“生活中的发现”，并不一定是惊天动地的壮举，也不一定是高深莫测的道理，它可以是我们身边的小事、小现象，甚至是自己的一点小感悟。只要我们用心观察，勤于思考，就能在平凡的生活中发现不平凡的精彩。

写好这个单元的作文，需要我们具备以下几个能力：

1. 观察力。要发现生活中的闪光点，首先要学会观察，而且要善于观察。我们可以从周围的环境、身边的人和事入手，用敏锐的双眼去捕捉那些容易被忽略的细节。

2. 思考力。观察到的东西仅仅是素材，更重要的是要进行思考，从中提炼出道理或感悟。思考的时候，我们可以结合自己的生活经验，联系所学的知识，这样才能写出有深度、有见地的文章。

3. 表达力。发现和思考之后，最后就是用文字把它们表达出来。在表达的时候，我们要做到语言流畅，条理清晰，层次分明，这样才能让读者明白我们的发现和感悟。

下面，我给大家提供几个例文，希望能启发大家的写作思路：

例文1：发现身边的美

我家楼下有一棵高大的梧桐树，它是我每天上下学必经之路。以前，我只觉得它是一棵普通的树，没什么特别的。但最近几天，我发现它竟然开花了。那一朵朵淡紫色的花，像一个个小铃铛，挂在枝头，随风摇曳，散发出淡淡的清香。我这才发现，原来身边的美无处不在，只要我们用心去观察，就能发现它们。

例文2：发现父母的爱

爸爸妈妈每天都很忙，有时候还会因为一些事情跟我发脾气。但我发现，他们其实都很爱我。爸爸总是早早起床给我做早餐，妈妈总是细心照顾我的生活起居。虽然有时候他们嘴上不说，但他们的行动却表达了他们对我的爱。我终于明白，父母的爱就像空气，虽然看不见摸不着，但它却时刻包围着我们。

例文3：发现自己的优点

我一直觉得自己很普通，没有什么优点。但最近，我在一次数学竞赛中取得了不错的成绩。这让我意识到，其实自己也有优点，只是以前没有发现而已。每个人都有自己的优点，只要我们相信自己，就能发现它、发挥它。