记得我刚入职的时候，还是教具的天下，从早玩到晚都是教具，比如积木、拼图、娃娃、花草等。这些教具虽然简单，但也能让孩子们玩得很开心。后来，随着时代的发展，游戏逐渐成为孩子们的最爱，桌游、电脑游戏、手机游戏，应有尽有。面对这种情况，我们幼儿教师也必须与时俱进，从玩教具进化到玩游戏。

刚开始的时候，我对游戏一窍不通，不知道怎么玩，更不知道怎么让孩子们在游戏中学习。后来，我慢慢地摸索，发现游戏其实也是一种学习的方式，而且比教具更加有趣和有效。在游戏中，孩子们可以学习到很多知识，比如数学、科学、语言、艺术等，还可以培养他们的逻辑思维能力、创造力和合作能力。

当然，在选择游戏的时候，我们也要注意游戏的质量和内容，要选择那些适合幼儿年龄段的，有益于幼儿身心健康的游戏。同时，我们也要控制好幼儿玩游戏的时间，不要让游戏占据了幼儿所有的时间，影响到他们的学习和生活。

从玩教具到玩游戏，幼儿教师的技能也在不断进化，我们用趣味的方式让幼儿在快乐的氛围中学习和成长。我相信，随着时代的发展，幼儿教师的技能还会继续进化，为幼儿的成长提供更加优质的教育服务。